Bridge IT es una poderosa herramienta diseñada para desarrollar las competencias necesarias para el desempeño del personal clave de las organizaciones con roles de ejecución, gestión, responsables de proyectos y responsables de equipos. La simulación está orientada a tratar los problemas habituales del trabajo en equipo y experimentar con posibles soluciones.
Con esta simulación se trabajan las competencias fundamentales de la Gestión de Proyectos:
En el siguiente enlace encontrarás un breve vídeo sobre Bridge IT:
Bridge IT es una potente simulación para reproducir en la práctica todas las características necesarias de los equipos con éxito: trabajo conjunto, visión global, proactividad, creatividad, trabajo bajo presión o comunicación con el resto del equipo. Hoy en día el desarrollo de estas competencias es tan importante como los conocimientos técnicos, pero raramente se le presta la atención que merece.
Bridge IT resulta el complemento perfecto para la formación en softskills de grupos de cualquier perfil. El grupo se enfrenta a un problema complejo, y deben ser capaces de autoorganizarse para conseguir el objetivo final. Sin embargo el camino está lleno de dificultades, y deberán coordinarse adecuadamente para superarlas.
Mediante la dinámica del juego se observan y se trabajan temas como la anticipación a problemas, la relación entre equipos, la orientación a la tarea en vez de al objetivo final, la coordinación, la resolución de conflictos… El escenario básico se puede adaptar para destacar distintos puntos sobre los que se desee poner el foco, como el liderazgo o la gestión eficiente de cambios en el entorno.
El juego, utilizado también frecuentemente por responsables de RRHH y expertos en liderazgo y gestión de equipos, plantea por ejemplo las siguientes preguntas, que son totalmente extrapolables a la vida cotidiana y generan reflexiones de gran valor para el grupo:
Posibles utilizaciones del juego:
Principales beneficios:
El uso de Bridge IT representa un importante factor diferencial en las formaciones de PRINCE2, que habitualmente se basan sólo en carga teórica. Desde el inicio de la dinámica se introduce a los alumnos en un proyecto real, en el que de manera natural deben incorporar recomendaciones de PRINCE2 para gestionarlo de manera óptima. Los contenidos teóricos de la formación se relacionan con los sucesos de la simulación, de esta manera los propios alumnos van comprendiendo el paralelismo establecido entre simulación-vida real a la vez que se predisponen al cambio y ven la aplicabilidad de PRINCE2 en su trabajo.
Cada vez más, los alumnos se inclinan por cursos en los que puedan aplicar los conceptos más allá de la teoría, incrementando de esta manera tanto las posibilidades de obtener la certificación como la interiorización de los conceptos gracias a la vivencia de una experiencia diferente. La simulación está indicada tanto en cursos de Foundation, donde incrementa en gran medida la comprensión por parte de los alumnos de todos los conceptos estudiados, como en Practitioner, donde es posible aplicar los conocimientos a un caso real y profundizar en ellos.